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维基百科:这里是共构百科全书之地

维基百科,自由的百科全书
(重定向自Wikipedia:HERE
維基百科的目標是創建一個妥善撰寫、優良可靠的百科全书,就如《大英百科全书》,只不過維基百科要大得多。大英百科全書大約有12萬篇文章,而中文維基百科有1,529,068篇。

維基百科的主要支柱是百科全書,以及正在維護它的社群。也就是說,來到這裡的編輯應當主要為了改進百科全書條目,為討論內容和編撰過程提供建設性的幫助,並按照本計畫的預期界線方針和更廣泛的使命行事。因為這裡是集體協作維基社群英语WP:COMMUNITY,當編輯者個人目的和行為與維基百科建設目標衝突甚至背离時,就要冒着喪失編輯權限的风险。

長期以來,「这里是共构百科全书之地」的標語是用來區分建設性和非建設性用戶與頁面的基礎規則,並且其精神納入了維基百科五大支柱和舊版封禁方針之中。

建設百科全書

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以下行為說明用戶應該確實在為建構百科全書而努力:

提升條目質量
包括但不限於擴充與完善內容、補充來源、維護分類等。
以積極態度協作
以包容、友善的態度進行討論,以建設性的方式與他人協作,尊重共識、對事不對人等。
網站維護
例如進行模板、分類等維護工作,參與存廢討論等。
努力成長
包括但不限於編輯能力的提升、站務水平的提升,以及與他人溝通協作變得愈發順暢等。

顯然不是在建設百科全書

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有些跡象說明用戶顯然不是在構建百科全書,例如:

從事完全無關的活動

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破壞
實施破壞行為,很少或沒有建設性編輯。
推銷
進行個人或商業推銷活動,或者在文章撰寫中只關注自身利益(例如單一用途帳號)。
把維基百科當作社交網站
將重心放在社交上面,將維基百科視為社群網路空間(放置簡歷、社交媒體頁面、無關維基的個人活動等)。有關信息請參閱維基百科不是社群網站
只編輯用戶頁
只在自己的用戶空間進行無意義編輯,絲毫沒有貢獻百科全書的意向。

用顯然不合適的態度進行編輯

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為了戰鬥而編輯
在編輯過程中,用挑起戰鬥進行充滿敵意的攻擊等方式應對不同意見,用充滿情緒的方式進行討論,甚至將「捍衛觀點」其視為一場「意識形態戰爭」。因憤怒而迷茫的用戶可能會更加專注於取得無謂的勝利,而不是百科全書寫作。
採取違反方針指引與遊戲規則的方式編輯
作出操作傀儡等犯規行為,或者採用遊戲維基規則等形式編輯。維基百科大體上以信任為基礎運作,而這類操作既破壞了信任,還會讓人認為動機不純,或者根本不想認真地與大家建設百科全書。
排斥或拒絕合作
極度排斥意見不同者、拒絕回應他人合理關切、喜好擴大而不是避免衝突、無視禮儀等,例如誘使他人違規將封禁作為報復手段將爭議導離原本編輯目標趕走建設性貢獻者或主張文章所有權
雙面人
某些用戶一方面在貢獻維基百科,另一方面則持有某種極端觀點,甚至訴諸行動,令他人感到厭惡。例如在站內進行正常編輯,但在站外訴諸法律威脅實施騷擾、採取與站內態度迥異的行為或破壞維基計畫等。這類行為仍然會違背百科全書宗旨。
言而無信
例如經常承諾作出改變,但事實上很少兌現諾言。
無法溝通
例如做出不當行為,多次被人警告或勸戒後,仍然我行我素;或者經常做出不當行為,而且無法正確理解他人正常的言論,甚至無法正確理解現代漢語,他人不得不與其溝通,卻又發現溝通幾乎沒有意義。

動機與建設百科全書無關

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為了在維基百科以外獲得讚許
編輯唯一目的是為了與維基百科無關的自我滿足,不關心編輯內容妥適與否,例如宣傳自己信仰的宗教、為了在小红书發帖而進行編輯(並且不顧實際編輯質量)。
「跑偏」的奮鬥目標
堅持編輯維基百科,只是為了弘揚特定立場,而且這與構建百科全書的精神不符,例如進行編輯的動機不是為了「建構百科全書」,而是為了能夠聲稱自己是「有生產力的編輯」⋯⋯也就是他們的言論或行為表明長期動機與「這裡是建立百科全書」不符。
專注獲得盡可能多的使用者權限或「獎勵」
用戶希望尽可能多地收集权限,或者以各種方式來收集用戶權限。雖然獲獎是有益無害的,但只追求獎勵和使用者權限是有害的,而且這種追求並不是設立獎項和權限的目的。

「顯然不是在建設百科全書」不是什麼

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某些用戶看起來像是有著與常人有異的目標與重點,但實際上仍然是為建立百科全書編輯,這種情況下不能誤認為「顯然不是在建設百科全書」,例如:

專注於冷門領域或瑣碎細節
維基百科歡迎專家和愛好者,只要符合百科全書的標準,無論主題多麼晦澀、細節多麼瑣碎,也是建設百科全書的表現。其他人做的應當是確保這些內容符合方針指引和收錄標準。
專注於站務維護而非內容創作
並非所有人都擅長寫長條目,也並非必須每個人都需要去寫條目。巡查條目、回退破壞、修正錯別字、改善語法、整理分類、參與社群討論等「幕後工作」同樣重要。
新手期的「適應障礙」
新手可能因為不熟悉複雜的格式手冊或規則而犯錯,甚至在爭論中顯得情緒激動。這通常屬於「學習曲線」問題,而非惡意擾亂。只要他具有學習意願,在後續的編輯中逐漸熟悉規則,就算仍然犯錯,也應認為他在建設維基百科。

評估整體行為

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判定一名用戶是否「不忘初心」,不應孤立地看待單次編輯或單個言論,而應考察其長期的行為模式。重點不在於用戶是否完美遵守了每一項技術細則,而在於其整體行為是否展現出建設百科全書的誠意。

區分「學習曲線」與「動機偏離」

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維基百科方規繁雜,即便是資深編者也可能犯錯。在評估時應區分以下兩種性質迥異的情況:

  • 有誠意的新手(有心無力):若用戶雖做出違規行為(如侵權、格式混亂),但其行為背景是為了改善條目,且展現出積極的學習意願與溝通態度,社群應予以包容和指導。這屬於「學習曲線」問題,應通過友善的協助來解決,而非封禁。
  • 無意願的用戶(無心擾亂):若用戶的行為重心始終偏離百科建設(如前文所述的無關活動、態度不當、動機異常),即便其言論客氣、未直接違反某項具體禁令,但其存在已構成對社群資源的純粹消耗,則應判定為「顯然不是在建設百科全書」。

不要忽視「忽略所有規則」

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維基百科編者的精力是有限且珍貴的,不應浪費在一個完全沒有建設意願的用戶身上。

如果一个用户同时满足以下条件:

  1. 对维基百科的百科全书内容或社区造成持续损害,例如迫使其他編者或管理員花費大量時間進行無意義的溝通,不得不解釋常識,或處理其引發的爭端、清理其造成的负面影响
  2. 在多次明确指导和清晰沟通后,仍出现同类问题,无法作出有效改进
  3. 其行为模式已被多名编者观察或指出,而非单一争议中的个别判断

在這種情況下,該用戶即便未違反任何方針指引,事實上也構成了擾亂,管理員可以考慮果斷地執行忽略所有規則方針——如果有規則(封禁方針)妨礙您恰當地改進或維護維基百科(避免此類行為浪費其他編者時間,進而影響大家改進或維護維基百科),請忽略該規則(忽略封禁方針來執行封禁)。

「NOTHERE」不等於禁止無關內容

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因為維基百科也是一個社群,所以適度的非百科全書內容是可以接受的,例如不貶低他人的幽默頁面、用戶框以及各種用戶頁面設計,這些內容儘管與百科全書無關,但能夠活躍社群的氣氛,讓編者們感到參與維基百科的樂趣,進而更加願意以自己的方式作出貢獻,客觀來講也屬於建設維基百科。

但是無關內容和行為不要超出合理程度,包括不要冒犯其他用戶、干擾站務的正常運行、使系統變得難以維護。如果社群認為頁面以及頁面作者並不打算為建立百科全書而編輯,例如在用戶空間中發表社交網頁、促銷內容、對其他用戶的負面批評、冗長的抱怨清單、小圈子和自選或「限制會員」的自建團體、煽動破壞或分裂社群的論述等,那麼頁面可能會招致刪除,用戶可能也會招致封禁。

相關頁面

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維基百科的目的:

維基百科的編輯動作:

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